Guru ideal sanggup “menghipnotis” peserta didiknya, dari yang semula murung, sedih, kurang semangat, dan malas, menjadi ceria dan mampu mencapai keinginannya. Sosok guru seperti itulah yang dirindukan oleh peserta didik.
Guru ideal memang perlu memiliki keempat standar kompetensi guru. Namun, bukan hanya secarik kertas sertifikat yang mampu membedakan guru yang dianggap ideal atau bukan.
Guru ideal adalah yang mampu menginspirasi anak didiknya untuk menjadi pribadi yang lebih baik di hidupnya kelak; yang memperkenalkan pola hidup baik kepada anak; yang membuat pembelajaran di kelas terasa menyenangkan; dan yang kehadirannya di kelas selalu dinanti oleh murid-muridnya.
Guru ideal adalah guru yang ketika tidak datang ke sekolah akan membuat siswa sedih, ketika belum datang dinanti-nanti oleh siswa, dan ketika mengajar membuat siswa bahagia. Guru ideal bukan yang kalau tidak datang malah membuat siswa bersorak gembira.
Umumnya, yang disebut guru ideal adalah guru yang mampu menguasai materi; mampu menguasai kelas; mempunyai wawasan yang luas; kreatif; inovatif; dan memiliki karakter-karakter positif lainnya. Saya memiliki pandangan tersendiri mengenai karakteristik sosok guru ideal.
Apa persamaan antara Liliyana Natsir, Agnez Mo, dan Bill Gates? Ketiga orang tersebut menekuni bidang pekerjaan yang berbeda. Lalu, apa persamaan di antara ketiganya? Mereka menekuni bidang yang mereka sukai sejak kecil. Berbeda dengan saya.
Saya lahir di keluarga besar guru. Ayah, kakek, tante, hingga kedua kakak saya pun berprofesi sebagai guru. Tetapi, ternyata Ayah tidak menginginkan saya mengikuti jejaknya menjadi guru. Padahal, sejak ikut mengajar bimbingan belajar kecil-kecilan milik kakak di rumah, saya merasa panggilan jiwa saya ada di bidang keguruan.
Banyak teladan dari Ibu yang semakin menginspirasi saya untuk menjadi guru seperti beliau. Bahkan saya ingin menjadi lebih baik lagi. Keinginan menjadi guru bertambah kuat ketika saya melihat Ibu Oktaf, guru seni musik di SMA saya. Beliau pernah berkata bahwa tidak semua orang pandai bermusik, tetapi semua orang bisa menikmati musik.
Menjadi guru adalah cita-cita saya sedari kecil. Guru yang mengajari saya membaca, salat, dan mengaji. Guru jugalah yang melatih saya agar berani tampil di depan umum, bahkan sejak saya masih di bangku TK.
Melihat guru mengajar di depan kelas, baik saat TK maupun SD, membuat saya ingin menjadi seperti mereka. Saking kagumnya dengan profesi guru, saya dan teman-teman dulu sering bermain peran menjadi guru. Dari situlah saya merasa guru adalah profesi yang menyenangkan.
Waktu kecil saya tidak pernah bercita-cita atau berharap kelak menjadi guru. Cita-cita saya dulu menjadi pengusaha atau bekerja kantoran. Setiap hari berpakaian rapi, memakai dasi, wangi, kelihatan seperti eksekutif muda. Seperti orang-orang yang bekerja di bank. Namun, akhirnya saya mengikuti permintaan orang tua untuk mendaftar di Jurusan PGSD Unesa. Setelah belajar banyak di Jurusan PGSD Unesa, saya pun mulai merasa profesi guru bisa menyenangkan, meskipun disertai dengan banyak tuntutan.