Setiap anak di Indonesia wajib memperoleh pendidikan dasar kelas 1–6 sekolah dasar (SD) dan kelas 7–9 sekolah menengah pertama (SMP). Dalam sepuluh tahun terakhir, Indonesia berhasil mencapai kemajuan besar dalam meningkatkan akses pendidikan dasar. Meskipun demikian, Indonesia masih menghadapi tantangan yang besar dalam mewujudkan pemerataan akses terhadap...
Studi kualitatif kami melalui Program RISE di Indonesia menunjukkan bahwa penyebab signifikan dari rendahnya kualitas guru adalah proses perekrutan guru yang tidak fokus ke pemilihan tenaga didik profesional, melainkan untuk memenuhi tuntutan kebutuhan Aparatur Sipil Negara (ASN).
Jika saya diberi kesempatan untuk mengganti satu peraturan atau kebijakan di bidang pendidikan, saya ingin mengubah cara penilaian dalam aspek pengetahuan yang selama ini hanya berupa soal-soal konvensional (pilihan ganda, isian singkat, uraian, dan sebagainya). Cara mengukur pengetahuan melalui soal-soal konvensional bukan hal yang buruk, tetapi tidak sepenuhnya mengukur seberapa luas...
Sepanjang semester ini, saya merasakan banyak hal dan melalui bermacam peristiwa. Selama mengajar, saya senang menggunakan Kurikulum 2013 (K-13). Tetapi, seiring berjalannya waktu, saya merasa ada satu hal yang perlu diperbaiki agar tidak terjadi kebingungan, yaitu ujian nasional untuk SD.