Saya menjadi guru SD sejak 2014. Banyak sekali kebijakan atau peraturan, baik dari pemerintah pusat maupun dari sekolah, yang menurut saya masih perlu perbaikan. Terkadang kebijakan atau peraturan tersebut menjadi hambatan bagi profesi guru.
Jika saya diberi kesempatan untuk mengganti satu peraturan atau kebijakan di bidang pendidikan, saya ingin mengubah cara penilaian dalam aspek pengetahuan yang selama ini hanya berupa soal-soal konvensional (pilihan ganda, isian singkat, uraian, dan sebagainya). Cara mengukur pengetahuan melalui soal-soal konvensional bukan hal yang buruk, tetapi tidak sepenuhnya mengukur seberapa luas...
Sepanjang semester ini, saya merasakan banyak hal dan melalui bermacam peristiwa. Selama mengajar, saya senang menggunakan Kurikulum 2013 (K-13). Tetapi, seiring berjalannya waktu, saya merasa ada satu hal yang perlu diperbaiki agar tidak terjadi kebingungan, yaitu ujian nasional untuk SD.
Kebijakan pendidikan yang saat ini sedang hangat adalah Belajar dari Rumah (BDR) yang diterbitkan pemerintah akibat pandemi COVID-19 yang sedang menyerang dunia. Menurut saya, kebijakan BDR sudah baik untuk keadaan pandemi seperti sekarang ini. Tetapi, terkait dengan sistem kontrol dan evaluasi siswa, kebijakan BDR menurut saya perlu direvisi lagi agar karakter integritas siswa bisa terkontrol...