Kami mengajak para orang tua untuk meminta anak bercerita tentang kegiatannya di sekolah. Dengan mengajak anak bercerita, anak akan merasa diperhatikan dan lebih terbuka kepada orang tua. Hubungan orang tua dan anak pun akan semakin dekat. Lalu, bagaimana cara agar anak merasa nyaman bercerita dengan orang tua? Simak pada poster keenam ini!
Selama masa pandemi COVID-19, anak harus tetap belajar dari rumah karena belum ada yang dapat memastikan kapan pandemi akan berakhir. Simak cara sukses dampingi anak belajar dari rumah pada poster kelima ini.
Tingkat literasi masyarakat Indonesia masih sangat buruk (PISA, 2018). Hal ini diperparah dengan angka minat baca di Indonesia yang juga rendah. Oleh karena itu, orang tua memiliki peran besar untuk menumbuhkan minat baca anak di rumah. Membaca bersama anak akan meningkatkan pengetahuan dan kemampuan membaca anak. Pada poster keempat ini kami mengajak para orang tua untuk menemani anak membaca.
Program RISE dan Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen mengajak para orang tua untuk menciptakan suasana nyaman dan tenang untuk anak belajar di rumah pada poster ketiga ini.
Pada poster kedua ini, Program RISE dan Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen mengajak para orang tua untuk mendampingi anak belajar di rumah.
Program RISE di Indonesia, bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen di Jawa Tengah, menggagas kampanye untuk mendorong partisipasi aktif orang tua dalam pendidikan anak dengan mengirimkan poster kepada orang tua murid di 65 SD di Kabupaten Kebumen yang mengajak mereka berpartisipasi dalam pembelajaran anak.
Selama empat dekade terakhir, Pemerintah Indonesia telah melakukan banyak upaya untuk mereformasi pengembangan profesionalisme guru. Meskipun demikian, kualitas guru Indonesia sampai saat ini masih rendah. Mengapa berbagai upaya pemerintah itu gagal? Secara singkat, kami memaparkan secara singkat temuan dan rekomendasi dari studi tentang pengembangan profesionalisme guru dalam infografik ini.
Kebijakan pendidikan di Indonesia bersifat desentralisasi: pemerintah pusat memberikan kewenangan kepada pemerintah daerah untuk melakukan inovasi, termasuk dalam membuat kebijakan. Namun, ternyata tidak semua daerah melakukan inovasi pendidikan. Simak bagaimana aspek sosial dan budaya mempengaruhi lahirnya inovasi pendidikan di level kabupaten/kota di Indonesia dengan mengunduh infografis ini!
Guru memegang peranan penting dalam proses pembelajaran. Namun, kinerja guru di Indonesia belum maksimal. Untuk mencari tahu akar masalah sulitnya merekrut guru-guru berkualitas di Indonesia, Program RISE di Indonesia mengkaji proses perekrutan guru di Indonesia.
Program RISE di Indonesia (RISE) melaksanakan studi jangka panjang yang mengevaluasi dampak program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan Bersubsidi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) terhadap calon guru.