Sejak pertama kali diluncurkan, sistem penerimaan peserta didik baru (PPDB) berbasis zonasi mendapat respons yang beragam. Program RISE di Indonesia melaksanakan studi terkait dampak kebijakan zonasi terhadap siswa SMP di Kota Yogyakarta. Kota Yogyakarta sendiri merupakan salah satu daerah yang menjadi Laboratorium Pembelajaran RISE.
Program RISE di Indonesia melakukan studi eksploratif untuk melihat sejauh mana rancangan desain dan pelaksanaan Diklat Fungsional PKB berperan dalam meningkatkan kompetensi profesional dan pedagogis guru.
Way Kanan merupakan salah satu lokasi Laboratorium Pembelajaran Program RISE. Tim peneliti RISE bekerja sama dengan Pemerintah Kabupaten Way Kanan dalam merancang program dan kebijakan yang mengarah kepada peningkatan kualitas pembelajaran di kabupaten tersebut.
Antara 2000 hingga 2015, belanja pendidikan dalam persentase total belanja negara naik hampir dua kali lipat. Hal ini membawa pengaruh positif pada partisipasi sekolah yang terlihat dari meningkatnya angka partisipasi murni (APM). Namun, peningkatan pembelajaran masih berjalan sangat lambat.